martes, 28 de noviembre de 2017

2º Bachillerato: narrativa posterior a la Guerra Civil

Final de la Guerra Civil y exilio. Vídeo de la UNED.



Andrés Trapiello reflexiona en su ensayo 'Las armas y las letras' sobre la literatura durante la Guerra Civil en uno y otro bando.



La obra narrativa de Miguel Delibes:



Biografía de Miguel Delibes a partir de la noticia de su muerte en 2010 (RTVE)



Camilo José Cela:


miércoles, 13 de septiembre de 2017

2ºAB: Bienvenida al curso 2017-18

Hola, chicos:

Después de unas más que merecidas vacaciones, volvéis al aula con ilusión y, también, para qué vamos a engañarnos, con un poco de miedo. En primer lugar, quiero haceros este regalo (espero que os guste). Atentos a sus mensajes: por muy duro que parezca un curso como este, podemos conseguirlo (y lo vamos a hacer), ¡claro que sí! Después de verlo, ¿no es cierto que el futuro parece más hermoso?


Bueno, ahora toca entrar en materia. En el siguiente enlace podéis descargaros el archivo con los contenidos de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura en 2º de Bachillerato (recordad que no utilizamos libro de texto), la propuesta de lecturas y los criterios de calificación. 

Cualquier duda que tengáis, podéis escribirme a ismael.alonsoalvarez@iesvilladevaldemoro.es

También ando por twitter... Mi nombre de usuario es @ismaelalons 
Vamos poco a poco, en todo caso. Seguro que el camino que hoy iniciamos nos lleva a todos a buen puerto. ¡Ánimo!

sábado, 14 de enero de 2017

Recomendaciones lectoras de los alumnos

Los alumnos de 4ºAE del IES Villa de Valdemoro han aceptado el reto de trabajar una lectura de manera "diferente": durante las vacaciones Navidad, su tarea consistía en elegir un buen libro (nuevo, que se hubieran leído antes) y, por supuesto, disfrutarlo.

Cuando acabaran la lectura, debían realizar una "invitación" a que otro compañero lo leyera grabando un pequeño vídeo / podcast, con las siguientes características:

-La grabación (vídeo o audio) debía durar como MÍNIMO dos minutos.

-SE DEBÍA MENCIONAR AL MENOS los siguientes aspectos: género (narrativo, lírico o dramático), autor, tema principal, breve descripción del argumento, personajes que más hayan llamado la atención y, por último, por qué recomendarías esta lectura a otro compañero.

Para hacerlo, era recomendable elaborar un pequeño guión en una hoja aparte para que no se olvidara ningún detalle. 

La selección de los audios de los alumnos están en este enlace.

Muchísimas gracias por vuestro esfuerzo, chicos, creo que ha merecido la pena el resultado final.

En el siguiente widget de Pinterest, puedes encontrar las portadas de los libros recomendados: